¿Necesita Un Libro Cristiano
Para Su Hijo?
Gran Colección de Libros Cristianos PDF Para Niños
Libros Cristianos Ilustrados Para Niños
En esta colección de libros cristianos para niños Pdf, descubrirás una forma fácil e interactiva de enseñarles a amar y comprender la palabra de Dios.
Nuestros libros están diseñados con lecciones bíblicas comprensibles, adaptadas a diferentes edades, para que tus hijos puedan disfrutar de un aprendizaje significativo.
Descarga estos libros ahora mismo y ofrece a tus hijos la oportunidad de explorar y crecer en su fe. ¡Sumérgete en nuestra colección de libros cristianos para niños PDF y comienza a alimentar su espíritu!
Dispondrá de libros con lecciones bíblicas comprensibles para nuestros niños de diferentes edades los cuales puede descargar más abajo.
¿CÓMO DEBEMOS ENSEÑAR LA BIBLIA A LOS NIÑOS?
Hay varios factores que el maestro que enseñe la Biblia a los niños debe reconocer cuando ministre a la clase.
Primero, la enseñanza debe ser fiel a la Palabra de Dios. Con frecuencia, a los niños se les enseña «verdades» que más tarde en la vida tienen que desaprender, como la idea de que la Biblia es un libro de reglas morales, de listas de cosas para hacer y no hacer.
La vida cristiana no se puede resumir en compartir, o ayudar, o ser generosos u obedecer a los padres o ser amistosos.
Hay varios factores que el maestro que enseñe la Biblia a los niños debe reconocer cuando ministre a la clase.
Primero, la enseñanza debe ser fiel a la Palabra de Dios. Con frecuencia, a los niños se les enseña «verdades» que más tarde en la vida tienen que desaprender, como la idea de que la Biblia es un libro de reglas morales, de listas de cosas para hacer y no hacer.
La vida cristiana no se puede resumir en compartir, o ayudar, o ser generosos u obedecer a los padres o ser amistosos.
Sin embargo, esta es la impresión que a veces se da a los niños. La alimentación de los cinco mil se enseña para promover la generosidad y se exalta al pequeño niño; la historia de Dorca se enseña como el modelo brillante de una persona que fue bondadosa con otras; David y Jonatán se alaban por su amistad poco común.
Cuando este tipo de cosas se convierte en el corazón de un plan de lección, ¿dónde está Dios? La justicia por las obras de los méritos reemplaza la médula bíblica de la gracia y oscurece y pierde el concepto bíblico de que la reacción humana es una expresión de amor a Dios, cuya gracia la permite.
Desde luego, esto no es para sugerir que la Biblia no revela una expresión moral inconfundible de la voluntad de Dios para todos nosotros. «Obedecer a los padres» es un mandamiento inconfundible.
También lo es «amarse los unos a los otros». Pero estos mandamientos se dieron en el contexto de una respuesta a Dios. ¡El objetivo de la mayoría de las historias que se enseñan a los niños no es enseñar moral!
Tanto la historia de alimentar a los cinco mil como la de Dorca se enfocan en Cristo y su poder.
La historia de David y Jonatán es una maravillosa historia del compañerismo humano, pero la gloria de esto es que Dios capacitó a Jonatán para que amara a David en detrimento de sus propios intereses.
En el contexto, las historias no están allí como ejemplos de principios morales.
¡Ayúdales a conocer
la Biblia!
LA BIBLIA PDF PARA NIÑOS
La biblia del niño, o la biblia para niños, es la misma palabra de Dios que tenemos los mayores pero adaptada con ilustraciones y personajes muy divertidos para una mejor comprensión de nuestros niños.
También, en ocasiones, se usan otras palabras las cuales no cambian el significado ni el propósito del sagrado libro, solo se hace para ilustrar y explicar mejor los propósitos eternos de Dios revelados en su palabra.
Enseñamos la Biblia a los niños porque representan la mejor etapa de la vida para el inicio de su formación espiritual.
La enseñanza de conceptos morales y espirituales a los niños es un mandato que inicialmente se establece en el Antiguo Testamento. Moisés dio claras instrucciones sobre esto al pueblo israelita:
Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y amarás a Jehová tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con todas tus fuerzas. Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes.
Deuteronomio 6:4-7
Libros Cristianos Para Niños PDF Del Antiguo Testamento
Comenzaremos nuestras lecciones Bíblicas para niños al estudiar el relato de la creación
que se encuentra en Génesis 1. Al estudiar la creación del mundo, algunos de los puntos clave que aprenderemos son:
- Dios creó todo lo que tiene vida.
- Dios está a cargo de todo lo que tiene vida.
- Dios es poderoso y habló al mundo a la existencia.
- Debemos amar y honrar a Dios.
Hoy en día, la mayoría de los niños, son enseñados que existen sólo por casualidad. Queremos asegurarnos que nuestros hijos sepan que Dios creó a cada uno de nosotros de manera especial así como con un propósito único para cada quién.
Algunos de los principales puntos que abarcaremos son:
- Dios me hizo especial
- Dios quiere que disfrutemos el relacionarnos con otros
- Dios quiere que tengamos una relación con Él.
También aprenderemos sobre el muy querido relato del Arca de Noé de Génesis 6-7. Los puntos principales que queremos aprender son:
- Dios toma en serio el pecado
- Es importante obedecer a Dios.
- Dios proporciona una manera de salvarnos. Podemos estar seguros
en Jesús.
Léale Génesis capítulo 3 de la Biblia a su hijo.
Una parte importante de esta lección es sobre tomar decisiones. Los niños mayores se preguntarán automáticamente por qué Dios permitió que Adán y Eva comieran la fruta o por qué puso el árbol en el jardín en primer lugar. Esto nos da la oportunidad de hablar con nuestros hijos sobre la elección y la libre voluntad.
La lección de ahora continúa desde el Arca de Noé, y se enfoca en el arcoíris y las promesas de Dios. El objetivo principal es enseñar que «Dios siempre cumple sus promesas».
Es importante que el niño entienda lo que significa hacer y cumplir una promesa. Pregúntele si saben lo que significa y bríndele una dirección amable y explíquele para definir mejor.
Ahora es el momento de recapitular la historia del Arca de Noé.
Hoy vamos a leer sobre un momento en que algunas personas decidieron construir la torre más alta que jamás se haya construido».
Pregúntele a su hijo qué recuerda él sobre Noé. Esto establecerá el telón de fondo para la lección de esta semana, mientras refuerza lo que ya han aprendido.
Lea Génesis 11: 1 a 9 de la Biblia de su hijo. Pregúntele a su hijo si sabe lo que significa la palabra «orgullo». Explica la diferencia entre el buen orgullo y el mal orgullo.
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Mateo 10:1-16
Jesús elige a sus discípulos
En esta lección, exploraremos Mateo 10:1-16 y descubriremos los doce discípulos seleccionados y capacitados por Jesús para continuar su ministerio en la Tierra.
Algunos puntos clave a tener en cuenta son:
- Reconoce cómo Jesús te conoce personalmente por tu nombre. – Mateo 10:1
- Comprende el llamado de Jesús a sus discípulos y qué implica ser un discípulo. – Mateo 10:2-4
- Experimenta el poder que Jesús nos otorga para llevar a cabo misiones que superan nuestras capacidades individuales. – Mateo 10:5-8
Esta lección está diseñada para ser accesible a diferentes grupos de edad, incluyendo bebés, niños de hasta 4 años, niños de 5 a 10 años y adolescentes.
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JESÚS SANA
Y PERDONA.
En esta lección exploraremos la poderosa historia de la sanidad de un hombre paralítico y la autoridad de Jesús para perdonar pecados. Seremos recordados de la importancia de guiar a nuestros amigos hacia Jesús. Esta fascinante narrativa se encuentra tanto en Marcos 2 como en Mateo 9.
Algunos de los aspectos clave que analizaremos son:
- La influencia de los buenos amigos al acercar a las personas a Jesús (Marcos 2:3-4).
- La omnisciencia de Jesús al conocer los secretos de nuestros corazones (Marcos 2:6-8).
- El poder de Jesús para sanar y perdonar pecados (Marcos 2:10).
Material Para Escuela Dominical PDF
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La lección de ahora continúa desde el Arca de Noé, y se enfoca en el arcoíris y las promesas de Dios. El objetivo principal es enseñar que «Dios siempre cumple sus promesas».
Es importante que el niño entienda lo que significa hacer y cumplir una promesa. Pregúntele si saben lo que significa y bríndele una dirección amable y explíquele para definir mejor.
Ahora es el momento de recapitular la historia del Arca de Noé.
Hoy vamos a leer sobre un momento en que algunas personas decidieron construir la torre más alta que jamás se haya construido».
Pregúntele a su hijo qué recuerda él sobre Noé. Esto establecerá el telón de fondo para la lección de esta semana, mientras refuerza lo que ya han aprendido.
Lea Génesis 11: 1 a 9 de la Biblia de su hijo. Pregúntele a su hijo si sabe lo que significa la palabra «orgullo». Explica la diferencia entre el buen orgullo y el mal orgullo.
Ahora vamos a estudiar el llamado de Dios de Abraham y Sarah.
Abraham es uno de los personajes principales de la Biblia, así como en la historia mundial, por lo que entendemos, estos pasajes actúa como un gran fundamento.
La próxima semana aprenderemos sobre Isaac, por lo que esta lección se enfoca en el llamado de Dios y la respuesta de Abraham y Sara. El objetivo principal es enseñar que «la fe real implica confianza y acción.
La lección de esta enseñanza es una continuación de la historia de Abraham y Sara y se enfoca en el cumplimiento de Su promesa.
Sería bueno comenzar repasando lo que aprendieron en el anterior libro y preguntando si recuerdan lo que Dios les prometió a Abraham y a Sarah. (Los convertiría en una gran nación).
Los puntos principales para enseñar esta semana son:
- Paciencia: necesitamos esperar en Dios
- Podemos confiar en Dios. Aunque las cosas no suceden de
inmediato, Él hará lo que promete.
La siguiente lección proviene de Génesis 13: 2 a 18. Es el relato de Abraham y Lot separándose y yendo de maneras diferentes. Las lecciones claves que este pasaje nos enseña a nosotros y a nuestros hijos son:
- Tomar decisiones escrupulosamente y cuidadosamente porque tienen consecuencias.
- Poner a los demás primero. Abraham dejó que Lot eligiera primero. Lot hizo lo mejor para el mismo.
- Los caminos de Dios son más importantes que el aspecto físico de las cosas.
- Debemos tener cuidado con quienes nos acercamos.
La siguiente la lección está tomada de Génesis 18: 16 al 19: 29 y cubre el relato de Sodoma y Gomorra. Admito que este es uno de esos pasajes más difíciles de enseñar a los niños más pequeños, pero en él recordamos:
- La seriedad del pecado,
- El peligro del pecado
- Y la gracia de Dios.
Como estas lecciones están destinadas a menores de 5 años, yo le recomendaría que lea Génesis 18: 16 a 19: 1 y vuelva a contar el resto de la historia en sus propias palabras, en relación con la edad de su hijo.
Esta lección habla sobre Isaac y Rebeca. Aunque durante la mayoría de la lección nuestro foco estará en Rebeca.
Los puntos principales que queremos enseñar en esta semana son:
- La importancia de tener relaciones con la gente correcta (buenos amigos).
- Dios honra el bien que hacemos.
Si a su hijo le gusta vestirse con disfraces, permítale vestirse con su disfraz favorito y pretender ser otra persona. (Una princesa, un bombero, etc.).
Explique que es divertido para nosotros jugar y pretender ser otra persona, pero no debemos mentirles a los demás e intentar engañarlos.
Explique cómo la historia de hoy trata de un hombre que intentó engañar a su padre fingiendo ser su hermano.
Recuerde a su hijo la línea de tiempo de la Biblia hasta ahora. Abraham y Sara fueron los padres de Isaac. E Isaac y Rebeca tuvieron gemelos; Esaú y Jacob. (Puede ser útil si lo dibuja en papel o lo compara con su propia familia).
Lea el relato de Génesis capítulos 25 a 28 de la Biblia de su hijo o use la historia en las siguientes páginas.
En la historia de José puede señalar que José es el nieto de Isaac y Rebeca y el hijo de Jacob. Su historia se encuentra en Génesis capítulos 37 a 45.
Algunos de los puntos clave que examinaremos son:
- Dios tiene un plan maravilloso para nuestras vidas y puede convertir una mala situación en algo bueno. Romanos 8:28
- Incluso si la gente nos olvida, Dios nunca nos olvidará.
- El Perdón. José perdonó a sus hermanos a pesar de que lo lasti
La historia del bebé Moisés se encuentra en Éxodo 2. Considere contar la historia en un río local para ayudar a su hijo a visualizar la escena.
Algunos de los puntos principales que examinaremos hoy son:
- Familias y cuidado mutuo.
- Dios nos cuida y nos protege.
La historia de Moisés y la zarza ardiente se encuentra en Éxodo 2: 11 a 4: 31.
Algunos de los puntos principales en los que nos centraremos son:
• Dios nos da segundas oportunidades
• Debemos obedecer a Dios sin excusas (Filipenses 2: 14 a 16).
• Dios nos equipa y nos da poder.
• Incluso cuando no creemos que podamos hacer algo, Dios nos dará la
fuerza para hacer lo que Él quiere que hagamos.
Moisés y las Diez Plagas de Egipto están en Éxodo
capítulos 7 a 12. Algunos de los puntos importantes son:
• Dios salva a su pueblo y lo hace libre.
• Dios quiere que tengamos un corazón suave y lo obedezcamos, y no un corazón duro como el faraón.
• Faraón pensó que era el más poderoso, pero aprendió que Dios es el más poderoso.
Recuérdele al niño que un esclavo es una persona que pertenece a otra persona. Dígale que los israelitas eran esclavos y muy infelices. Recuérdele que Moisés había sido llamado por Dios para liberar a los israelitas.
Ahora veremos la historia de los israelitas escapando de los egipcios caminando por el Mar Rojo desde Éxodo 14.
Algunos de los puntos de aprendizaje en los que nos centraremos son:
• Dios abre un camino donde las cosas parecen imposibles.
• Nada se interpone en el camino de los planes de Dios.
• Miriam dirigió a la gente en la adoración. Necesitamos adorar a Dios y darle gracias por la forma en que Él nos cuida.
Ésta lección cubrirá la recepción de los Diez Mandamientos. Los pasajes se encuentran en Éxodo 19: 1 a 20; Éxodo 24: 1 a 24; y Éxodo 31:18. Los puntos de enfoque son:
• Dios nos da reglas para protegernos y ayudarnos.
• Las leyes nos enseñan lo correcto de lo incorrecto.
• Dios es santo.
• A través de los Diez Mandamientos, Dios proporcionó pautas:
1. Para la interacción consigo mismo.
2. Para la interacción con otras personas.
la construcción del tabernáculo. Los pasajes que cubren la construcción del tabernáculo se encuentran en Éxodo 25:1 a 31:18 y Éxodo 35: 4 a 40: 38. Puede elegir entrar en más detalles con su hijo, pero nos centraremos en los puntos principales de:
• Dios quiere morar entre su pueblo.
• Dios quiere que usemos los dones que nos ha dado.
• Debemos ofrecer lo que podamos a Dios.
Aunque nuestro pasaje es Éxodo 40: 34 a 38 y muestra cómo Dios guió a los israelitas, también examinaremos cómo nos guía el Señor hoy. Los puntos principales son:
• Dios quiere guiar a su pueblo.
• La Biblia es nuestra guía: Salmos 119:105 y Salmos 119.
• Dios no solo nos da instrucciones para seguir, sino que nos acompaña.
• Debemos mantener nuestros ojos en Dios y seguirlo.
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¿CÓMO APRENDEN
LOS NIÑOS?
Los niños no aprenden igual que los adultos ni los adolescentes. Es importante que entendamos la naturaleza del aprendizaje a medida que se aplica a los niños antes de explicar cómo enseñar mejor a los niños.
Doris Freese identificó maneras en que los niños procesan ideas y qué significan esas maneras para los maestros. Entender esos principios es de mucha ayuda al designar programas efectivos de educación para la niñez.
Los niños aprenden al experimentar y hacer.
Al descubrir, interactuar, jugar y manipular, los niños experimentan lo que los rodea en su mundo. Aunque los niños desarrollan el uso del idioma, aún necesitan tener experiencias directas. Hablar sobre cosas (abstractas) no ofrece suficiente información para desarrollar conceptos.
Permita experiencias manuales en lugar de solo hablar con los niños. Use visuales, videos, grabadoras, representaciones o dramatizaciones que les permita participar en el proceso de aprendizaje. Por ejemplo, deje que miren los versículos de la Biblia, en lugar de solo memorizarlos.
Los niños aprenden de los ejemplos.
Aprenden cuando observan a sus compañeros, hermanos, padres y maestros. Prueban conductas y aprenden de las reacciones. Un niño a menudo observa a un compañero hablar a sus padres de cierta forma, entonces regresa a la casa y prueba hacer los mismo con sus padres. La reacción de los padres le enseñará la conducta apropiada.
Esté consciente de la conducta y actitudes que usted modele como maestro. Use historias de personas que dieron un ejemplo correcto. Halague a los estudiantes por su aprendizaje y conducta apropiada para que [otros] estudiantes observen su ejemplo.
Los niños aprenden mediante la repetición con variaciones.
Los niños disfrutan leer los mismos libros y hacer las mismas actividades una y otra vez. Pero gradualmente, comenzarán a variar las repeticiones, agregando o alargando las actividades.
Provea libros familiares y use historias y conceptos repetidamente. Mientras más exponga los conceptos, más profunda será la comprensión.
Los niños aprenden mediante un lenguaje y experiencias concretas, y piensan literal y concretamente.
Aunque pueden repetir respuestas correctas, eso no quiere decir que entiendan un concepto. Los conceptos mal entendidos se producen a veces cuando los maestros usan conceptos abstractos como por ejemplo describir a Jesús como una «roca» o «el lirio de los valles». Con niños pequeños no use lecciones con objetos simbólicos. Ellos no pueden entender cómo un faro representa la Biblia o las rocas representan el pecado.
MÉTODOS PARA
ENSEÑAR A NIÑOS
Norma Hedin sugiere varios métodos que son aplicables para enseñar la Biblia a los niños. Aquí están sus seis categorías de la metodología de enseñanza de la niñez.
Contar historias.
Los niños son imaginativos. Les encantan las historias. Las historias bíblicas, sus historias, los cuentos clásicos, representar papeles y pantomimas capturarán su atención y les estimulará el pensamiento.
Las historias ayudan a preparar a los niños para las altas y bajas de la realidad. Por medio de las historias de la Biblia, los niños aprenden acerca del gozo y problemas de las relaciones humanas.
Las historias de los héroes motivados por Dios, proveen modelos para las vidas jóvenes.
Dramas.
Representar historias, dramas, escenificaciones cortas, representar papeles, mímica, juegos de dedos, y actividades rítmicas, tienen todos gran valor al ayudar a los niños a aplicar lo que aprendieron.
A medida que se ven en los zapatos de otras personas, comienzan a pensar y sentir lo que hacen otros. Pretender es parte del desarrollo de los niños y les provee la oportunidad de representar sus sentimientos e impresiones.
Pretender ser un personaje también sirve para que los niños revelen sus pensamientos al maestro.
Preguntas.
Los maestros usan las preguntas como medio para estimular interés, probar los conocimientos, ayudar a los alumnos a expresar sus pensamientos y revisar lo aprendido.
Preguntas de hechos y para pensar estimulan el pensamiento y profundizan el conocimiento. Los juegos de la Biblia hacen uso de preguntas para repasar el material.
Comentarios.
Los comentarios, o conversaciones dirigidas con niños, motiva a los estudiantes a participar en el aprendizaje, compartir las ideas, probar sus conocimientos y obtener impresiones del maestro.
A los niños les encanta hablar y expresar sus ideas. Los comentarios les dan la oportunidad de hablar acerca de los conceptos que refuerzan sus conocimientos.
Proyectos.
Los proyectos ayudan a los aprendices a hacer algo relacionado a su aprendizaje. Ya sea en el interior o exterior de la clase, los aprendices emplean tiempo activamente involucrados en crear y completar un plan.
Actividades de investigación usando manuales bíblicos, diccionarios, mapas, atlas y libros hacen que los niños participen en la comprensión y aplicación de las verdades bíblicas.
Actividades creativas.
Escritura creativa, actividades de música, arte y trabajos manuales, mosaicos, son actividades creativas. Las actividades creativas traen nuevas dimensiones a la experiencia de aprendizaje.
Los niños se activan para crear y expresarse a sí mismos. Las actividades creativas hacen que el aprendizaje sea más divertido, perdurable y significativo.
Proveen oportunidades para la expresión y la satisfacción por los logros.
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